Enter your keyword

post

Pembelajaran Tilawati Remaja untuk Siswa SMP

Pembelajaran Tilawati Remaja untuk Siswa SMP

Tanya:

Assalamualaikum wr wb. Ustaz, kami mengajar di lembaga formal di tingkat SMP yang insya Allah tahun ini menerapkan pembelajaran Al-Qur’an dengan buku Tilawati Remaja. Selama ini kami mengetahui pembelajaran Tilawati jilid 1 sampai 6 dan untuk pembelajaran tilawati remaja belum mengetahui bagaimana penarapannya. Mohon arahan Ustaz.

Ustazah di Lampung

Jawab:

Waalaikumsalam,terima kasih pertanyaan yang bagus ini. Semoga Allah selalu memberi keistiqamahan Ustazah untuk mengajar pada siswa dan siswinya. Amiiin.

Ustazah, untuk penerapan pembelajaran Tilawati Remaja, ada sedikit perbedaan dengan pembelajaran Tilawati jilid 1-6. Adapun penerapan pembelajaran Tilawati Remaja adalah sebagai berikut:

  1. STRUKTUR DAN ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN TILAWATI REMAJA 70 MENIT
TAHAPWAKTUMATERITEKNIKKETERANGAN
15’Do’a PembukaKlasikal   Lagu Rost
220’Pembiasaan buku Tilawati RemajaKlasikal
  340’Sesi 1 Baca materi halaman bukuBaca simak
Sesi 2 Baca materi  halaman bukuBaca simak
45’Do’a PenutupKlasikal
  1. PENERAPAN PEMBELAJARAN TILAWATI REMAJA

Setelah doa pembuka, ada 2 tahap penerapannya, yaitu tahap 1 klasikal buku dan tahap 2 baca simak buku.

  1. Tahap 1: Klasikal Buku Tiawati Remaja

Klasikal adalah proses belajar mengajar dilakukan dengan cara membaca Bersama-sama atau berkelompok.

   Penerapan klasikal buku Tilawati Remaja adalah:

  1. Guru menjelaskan pokok bahasan secara sederhana pada halaman yang akan dibaca.
  2. Guru membaca Tilawati Remaja menggunakan teknik 2 dan setiap pertemuan menyelesaikan 4 halaman, sesuai level yang dipelajari.
  3. 4 halaman diselesaikan dalam waktu 20 menit.
  • Tahap 2: Baca Simak buku Tilawati Remaja

Baca Simak buku adalah proses belajar mengajar yang dilakukan dengan cara membaca buku tilawati per baris secara bergiliran, satu membaca satu baris yang lain menyimak.

Penerapan baca simak buku Remaja adalah:

  1. Guru menjelaskan pokok bahasan pada halaman yang akan dibaca santri.
  2. Guru membacakan dengan Klasikal Teknik 2 halaman yang akan dibaca santri.
  3. Santri membaca halaman yang telah dibaca guru tadi bergiliran dengan cara.
  4. Putaran 1, santri pertama baca baris 1, santri 2 baca baris 2, santri 3 baca baris ketiga dan seterusnya.
  5. Putaran 2, santri petama baca baris 2, santri ke-2 baca baris ke-3, santri ke-3 baca baris ke-4, dan seterusnya.
  6. Setelah satu halaman selesai dibaca oleh semua santri, halaman tersebut dibaca ulang bersama sama atau teknik 3 untuk pemantapan bacaan.
  7. Tiap hari diharapkan menyelesaikan 2 halaman buku dengan  4 langkah a-d di atas setiap halamannya.
  8. Untuk membantu percepatan kemampuan membaca, guru memberi tugas pada santri agar belajar di rumah melalui aplikasi  tilawati mobile halaman yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.

Demikian jawaban kami. Untuk lebih lengkapnya Ustazah bisa mengikuti Diklat Tilawati Remaja. Semoga bisa diterapkan. Wallahu a’lam bi shawab.

Leave a Reply

Your email address will not be published.